Der Stand der Wissenschaft zur Akustik in Unterrichts- und Betreuungsräumen belegt nachhaltig, dass die Leistungsfähigkeit, die Gesundheit und die akustische Behaglichkeit sowohl der Kinder (Schüler/innen) als auch der Betreuungspersonen (Pädagogen/innen) vielfältig und eng mit den akustischen Raum- und Gebäudeeigenschaften verknüpft sind.

Um den Einfluss von „Lärm“ und der raum- beziehungsweise bauakustischen Situation in und außerhalb von Bildungsstätten in ihrer Konsequenz auf die Sprachverständlichkeit, die Gesundheit, die kognitiven Leistungen und die akustische Behaglichkeit bewerten zu können, ist eine Erfassung und Bewertung der wesentlichen akustischen und substanziell baulichen Bedingungen erforderlich.

Auf Grund unserer umfangreichen Erfahrungen im Bereich der schalltechnischen Sanierung von Bildungsstätten, der Bewertung von Lärmsituationen und raumakustischen Messungen und Beurteilungen in weit über 200 Unterrichtsräumen beraten und begleiten wir Sie kompetent und unabhängig unter akustischen, wirtschaftlichen und gesundheitlichen Gesichtspunkten bis hin zur Bauausführung und Überwachung.